2026 年 AI 教育轉型：從恐慌到習慣的關鍵一年

如果說 2023-2025 年是 AI 進入學校的「恐慌與試驗」階段，那麼 2026 年將是習慣定型的一年。各學區現在選擇的政策、工具和規範，將成為決定一代人如何學習、工作和思考的默認設置。

OECD 數位教育展望 2026

經濟合作暨發展組織（OECD）最新發布的《數位教育展望 2026》報告，分析了生成式 AI 在不同教學場景中的應用：

報告強調，成功的 AI 教育應用需要「清晰的教學原則指導」，而非單純依賴技術。

Microsoft 教育 AI 新工具

Microsoft 在 2026 年 1 月推出了一系列支持 AI 教學的新產品：

AI 技能導航器

幫助教育工作者透過自學課程、直播課程和 AI 模擬工具學習新技能，支援超過 13 種語言。

學習與研究代理

專為 13 歲及以上學生設計，幫助他們：

• 深入理解學術概念
• 進行自適應練習
• 透過引導式學習探索主題
• 使用內建活動（如閃卡、配對練習、測驗）

學生與教師的 AI 差距

數據顯示，學生對 AI 的採用速度遠超教師的準備程度：

• 63% 的美國青少年正在使用 ChatGPT 等 AI 工具完成學業
• 僅 30% 的教師表示有信心使用這些 AI 工具
• 70% 的教師擔心 AI 會削弱批判性思維和研究技能
• 超過半數學生認為在課堂使用 AI 讓他們與教師的連結減少

K-12 教師免費使用 ChatGPT

OpenAI 宣布，美國 K-12 教師可免費使用 ChatGPT，直至 2027 年 6 月。這一舉措旨在縮小教師與學生之間的 AI 工具使用差距，幫助教師更好地理解和引導學生的 AI 使用。

2026 年頂級 AI 教育工具

根據多項評測，2026 年最受歡迎的 AI 教育工具包括：

從節省時間到驅動學習

專家指出，2026 年學校正準備從「將 AI 主要作為節省時間的工具」轉變為「將 AI 作為提升教學質量的驅動力」。這一轉變需要：

• 教師培訓：系統性提升教師的 AI 素養
• 課程整合：將 AI 工具有機融入現有課程
• 評估改革：重新思考作業和考試設計
• 倫理指導：教導學生負責任地使用 AI

挑戰與擔憂

「2023-2025 年是恐慌與試驗的年份，2026 年則是習慣定型的一年——學區現在選擇的政策、工具和規範，將成為一代人如何與 AI 共同學習、工作和思考的默認設置。」——教育科技專家

主要挑戰包括：

• 批判性思維：過度依賴 AI 可能削弱學生的獨立思考能力
• 師生關係：AI 介入可能影響傳統的教學互動
• 數位鴻溝：AI 工具的獲取不平等可能加劇教育差距
• 學術誠信：如何界定 AI 輔助與作弊的邊界

香港教育界的應對

對於香港學校和教育工作者，以下建議值得考慮：

• 制定清晰政策：明確 AI 在課堂中的使用規範
• 教師專業發展：投資教師 AI 培訓
• 學生素養教育：教導負責任的 AI 使用
• 本地化工具：評估適合繁體中文教學的 AI 工具
• 家校合作：讓家長了解 AI 在教育中的角色

即將舉行的會議

AI Show @ ASU+GSV 將於 2026 年 4 月 11-13 日在聖地亞哥會議中心舉行，這是一個為期三天的 AI 教育革命沉浸式探索活動，匯集教育工作者、技術專家和政策制定者，進行實踐工作坊、主題演講和展示。